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近期台灣由於整個經濟環境不如從前,
不難發現唸音樂班的小孩變少了,
以桃園縣國小音樂班來說,時常招生不足,
連10年前不曾出現過的樂器,都可以拿來當主修,
包含直笛、木笛…
但有些樂器卻是學了,未來進入國中音樂班卻必須輔導轉修其它樂器,
如:國樂(古箏、柳琴……)
為了避免班級人數不足,而有被迫停班的風險,
因此錄取標準一直在往下調降,
15年前,沒有80分可能進不了,現在卻是60分,一樣進得去,
形成了音樂班學生程度參差不齊,在教學上也越來越困難。
但學音樂的人,有變少嗎?
答案其實是:「沒有」
反而因為12年國教的上路,
學習音樂的人變多,
又因為政策的改變,
現今是屬於性向的開發,
但真正想投入音樂班的小孩則是少之又少…
樺樺老師在此奉勸大家,一定要先想清楚,
並且最好能在一開始,就明確告訴指導老師,
是否想走音樂班這條路,這樣目標的擬訂可以盡早越明確清楚,
而不是剩下沒多久時間,被迫趕鴨子上架,
背一堆音樂史,還要多學一項樂器,
而且還有聽寫要練習……
所需要花費的時間與金錢真的是很可觀!
可是,一旦確立目標,
就應當勇往直前,要非常努力,尤其是心態上的調整,
這樣老師才不會推得很累,學生也壓力很大
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